Tema da redação do CNU 2024 – Bloco 1 ao 7

Conteúdo produzido por Corrija-me - Correção de Redação Em Bancas e suas Redações

A redação do CNU – bloco 1 ao 7 apresentou, para cada prova, um tema diferente, o que exigiu dos candidatos de cada área, não apenas conhecimento acadêmico, mas também uma compreensão crítica sobre questões contemporâneas que permeiam diferentes esferas da sociedade. 

Os temas, organizados em blocos, abordaram desde políticas públicas até desafios tecnológicos e sociais. Confira a seguir quais foram os temas da redação do CNU – bloco 1 ao 7:

Bloco 1: Infraestrutura, Exatas e Engenharia

A redação do CNU – bloco 1 ao 7, teve como tema do primeiro bloco o Estatuto da Cidade (Lei nº 10.257/2001) uma importante legislação que rege a política urbana no Brasil. Esse tema é de grande relevância, pois trata do planejamento urbano, uso e ocupação do solo. Além disso, é essencial para questões relacionadas à moradia, saneamento básico, mobilidade urbana e preservação ambiental. 

Os candidatos, por sua vez, deveriam apresentar dois dos capítulos do guia, um referente aos instrumentos da política urbana e o outro ao Plano Diretor. Essas políticas influenciam a qualidade de vida nas cidades, especialmente em um contexto de urbanização crescente e desigualdades socioespaciais. 

O candidato deveria demonstrar a habilidade de argumentar sobre os impactos dessas políticas e propor soluções para os problemas urbanos.

Bloco 2: Tecnologia, Dados e Informação

O segundo bloco da redação do Concurso Nacional Unificado (CNU) 2024 teve como tema a Programação em SQL e a análise de dados estatísticos educacionais. Esse tema destacou a importância da tecnologia e da análise de dados no campo educacional. Trata-se de um aspecto cada vez mais presente nas discussões sobre o futuro da educação. 

Como texto de apoio, a banca examinadora (Fundação Cesgranrio), incluiu uma publicação do Censo Escolar da Educação Básica 2022, sendo esse documento essencial para a análise da evolução das matrículas na educação infantil. 

Os participantes, portanto, deveriam demonstrar conhecimento sobre como o SQL, uma linguagem de programação voltada para gerenciamento de bancos de dados. Além disso, uma excelente abordagem seria a importância da divulgação de informações de forma acessível, como apresentado na Lei de Acesso à Informação, (Lei nº 12.527/2011).

Bloco 3: Ambiental, Agrário e Biológicas

Na redação do CNU, o bloco 3 teve como tema a Política Nacional sobre Mudança do Clima, com foco na relação entre as mudanças climáticas e a produção agrícola. A discussão sobre as mudanças climáticas é essencial. É especialmente importante quando se considera o impacto direto dessas alterações na agricultura, que é uma das bases da economia e da segurança alimentar no Brasil. 

Os candidatos, portanto, foram convidados a refletir sobre a relação entre as mudanças climáticas na produção agrícola. Além disso, também deveriam refletir acerca de uma ação para a adaptação dos modelos de produção para redução de sua contribuição à sustentabilidade, com explicação detalhada de como seria essa execução. 

Bloco 4: Trabalho e Saúde do Servidor

O quarto bloco abordou a proteção dos direitos trabalhistas da gestante no contexto da insalubridade, um tema que toca em questões delicadas sobre saúde e segurança no trabalho. 

Seria necessário, portanto, realizar uma análise crítica sobre as políticas existentes, a implementação dessas proteções e as possíveis lacunas que ainda precisam ser preenchidas para garantir um ambiente de trabalho seguro e digno para as gestantes. 

Sendo assim, argumentar sobre as responsabilidades dos empregadores e do Estado nesse contexto seria uma boa estratégia para desenvolver uma redação de qualidade.

Bloco 5: Educação, Saúde, Desenvolvimento Social e Direitos Humanos

A redação do CNU, bloco 5, teve um tópico específico para educação, saúde, desenvolvimento social e direitos humanos. O tema foi direitos dos povos indígenas e os desafios contemporâneos que essas comunidades enfrentam. 

Esse tema é de extrema importância no cenário atual, no qual as terras indígenas estão sob constante ameaça. Essa ameaça ocorre devido a questões como desmatamento, exploração ilegal de recursos naturais e conflitos de terra. 

Um dos textos de apoio disponibilizados pela Fundação Cesgranrio foi o capítulo VIII da Constituição da República Federativa do Brasil de 1988, que aponta nos artigos 231 e 232 os direitos dos povos indígenas. 

Bloco 6: Setores Econômicos e Regulação

No sexto bloco, o tema foi a execução orçamentária e financeira das pendências, com foco na gestão fiscal e na responsabilidade dos gestores públicos. Esse tema é especialmente relevante em um contexto de crise fiscal e de necessidade de maior transparência e eficiência na administração pública. 

Caberia aos participantes, portanto, argumentar sobre as ferramentas de controle e auditoria. Além disso, o candidato deveria dissertar sobre os riscos da responsabilização dos gestores. 

Bloco 7: Gestão Governamental e Administração Pública

O último tópico da redação do CNU, referente ao sétimo bloco, foi o sistema prisional e a saúde do preso. A banca, portanto, levou em consideração as condições de saúde dentro dos sistemas penitenciários. 

A situação precária de muitos presídios no Brasil, onde a superlotação e a falta de recursos são comuns, coloca em risco a saúde dos detentos e dos próprios funcionários do sistema prisional. 

Sendo assim, seria importante que os candidatos realizassem uma análise das políticas públicas voltadas para o sistema prisional. A discussão sobre os direitos humanos e a proposição de soluções para melhorar as condições de saúde dentro dos presídios seria essencial. Os participantes, portanto, deveriam considerar as medidas internas e externas de para implementar políticas de saúde dentro dos presídios. 

Confira os cadernos de provas com as propostas de redação e gabaritos do CNU 2024. 

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A redação do CNU – bloco 1 ao 7 de 2024, explorou em cada bloco temas variados e relevantes, o que desafiou os candidatos a refletirem sobre questões centrais para a sociedade contemporânea. A habilidade de escrever sobre esses temas, de forma alinhada às exigências do CNU, é um reflexo da importância de uma preparação consistente e do domínio sobre as questões da atualidade.

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